Jedem 4. Klässler wurde ein iPad zugeteilt, die Nummer auf einer Liste festgehalten. Im Klassenzimmer wurde ein iPad-Parkplatz...

Wir haben besprochen, wofür bei dem Spiel CURE benötigt wurde. Die Lehrperson fragte die SuS zuerst, wofür sie Geld ausgegeben...

Mit drei verschiedenen Arbeitsweisen beschäftigten sich die SuS mit dem Ursprung des Zahlgedankens oder der Geschichte des...

Anfangs wurde jedem Kind eine iPad-Nummer zugeteilt, so dass die Lehrperson den Überblick hatte, wem welches iPad gehört. Dies...

Bei der Frage „was ist für mich wertvoll?“hat Gruppe A vor allem materiell argumentiert und die 12 Kinder haben sich...